Brücken bauen, Barrieren überwinden, Lernen neu gestalten

Seit 1992 entwickle ich Lösungen, die Menschen ins Zentrum stellen. Als Learning & Development Designer nutze ich meine Expertise in Low-Code und fungiere als Brückenbauer zwischen Frontend, Business Logik und Backend, um anwendbare, skalierbare und inklusive Lernlösungen zu schaffen. Das Ziel? Technologie für alle zugänglich machen und Lernräume schaffen, in denen echte Entwicklung möglich wird.

Erweiterte Intelligenz (KI) als kooperativer Lernpartner

Der Schlüssel zu nachhaltigem Lernen? Alte Denkmuster hinterfragen und neue Wege gehen. Mein Fokus liegt heute auf KI-gestützten Lernmodellen, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern es in die Praxis bringen. Gemeinsam mit KI schaffen wir interaktive Lernarchitekturen, die den Übergang von Theorie zur Anwendung so fließend wie möglich gestalten. KI ist nicht nur ein Werkzeug – sie ist ein kooperativer Partner, der Lernprozesse persönlicher und nachhaltiger macht.

Learning by Doing – Üben, Experimentieren, Wachsen

An der Macromedia Hochschule arbeiten wir seit November 2021 im Kurs „Innovation by Design“ mit den Studierenden daran, die Zukunft des Lernens aktiv zu gestalten. Gemeinsam entwickeln wir ChatBots und HomeScreen Apps, um Wissen interaktiv und praxisnah zu vertiefen. Hier wird KI zu einem Partner, der den Lernprozess unterstützt – immer mit dem Ziel, Neugierde und Kreativität freizusetzen. Es geht nicht um perfekte Antworten, sondern darum, die Lernarchitektur so flexibel und offen wie möglich zu halten.

Von der Zeit vor KI zur Zeit gemeinsam mit KI

Der Februar 2024 markiert einen Wendepunkt: „Die Zeit vor KI“ endet, „Die Zeit mit KI“ beginnt. Jetzt ist es an der Zeit, alte Denkweisen abzulegen und Barrieren durch Gewohnheitsantworten im Autopilot-Modus im Lernen zu überwinden. Gemeinsam mit erweiterter Intelligenz schaffen wir einen Raum, in dem wir Vorbehalte abbauen, unplausible Antworten entlarven und den Wissenstransfer in die Praxis bringen. Denn nur durch reflektiertes Experimentieren und gemeinsames Lernen können wir nachhaltige Fortschritte erzielen.